Los saberes de mis estudiantes.

Los saberes de los alumnos como he dicho son diversos, desde bajar imágenes o fotos de alguna caricatura, artista, persona, o sobre algún tema de su interés, usan el internet para escuchar música, o para ver videos de cualquier tipo, aquí es donde en ocasiones el uso no están positivo, pues algunos se enfrascan con la pornografía que hay mucho y se ofrece muy fácil en el internet, además otros pueden ver los programas de televisión, como series, películas, documentales, novelas entre otras cosas. Por otra parte, la mayoría de ellos cuentan con celulares y con las redes de comunicación que están abiertas en la actualidad en la mayoría de los lugares, hacen un uso excesivo en las redes sociales como el facebook, twiter, el correo electrónico, el chat, ya que les permite estar en constante comunicación con amigos, familiares, y estar al pendiente de las noticias y todo lo que tenga que ver con información, además algunos otros si aprovechan algunos espacios como para ofrecer o comprar algunos productos o artículos que en ocasiones son más baratos o no hay en la ciudad. Aun sabiendo que algunos de los usos que le puedan dar al internet, algunos reflexionan, analizan lo que este medio de innovación está vendiendo hacia la sociedad y logran obtener lo positivo para aplicarlo en el ámbito académico.

Lo importante de este uso que le dan los estudiantes al internet es saber que usan esta herramienta tecnológica con una buena habilidad, permitiendo que ellos puedan desenvolverse con facilidad sobre las páginas web que conforman esta telaraña de la información que se conoce como internet; desarrollando así una de las competencias tecnológicas importantes para su vida académica. De esta manera se pretende realizar la siguiente estrategia que permitirá ayudar al estudiante en el desarrollo de una actividad que se plantea en la secuencia didáctica de la propuesta de intervención.

La estrategia es presentada ante los alumnos y como actividad de cierre se formarán equipos de cuatro integrantes donde tendrán que investigar en páginas web, el atractivo turístico de un lugar, y recopilaran información sobre su historia, costumbres, tradiciones, lugares de interés, comidas típicas, y todo aquello que se considere relevante, la investigación deberá incluir textos e imágenes alusivas. Posteriormente enviarán correos electrónicos a hoteles, agencias de viajes, oficinas de turismo, escuelas, para informar sobre el atractivo turístico. Ahora con esa información es necesario elaborar un tríptico con creatividad, utilizando diversos tipos de texto para darle originalidad al tríptico y un boletín informativo, este debe tener la información precisa y necesaria que se requiere dar a conocer, y deberán combinar imagen y texto para hacer un boletín productivo con diversas formas textuales, todo este lo desarrollaran con el procesador de textos.

Lo importante aquí es que entre ellos se organizaran para enseñarse cada uno sus habilidades y destrezas en el manejo del internet, es decir los que son hábiles para la búsqueda de información se encargaran de esa parte, algunos otros para el manejo de las herramientas de comunicación para el envió de la información y otros en el manejo de los programas de paquetería, obteniendo como resultados que entre todos se enseñen lo que saben hacer y aprendan del otro lo que aun no saben o manejan bien, aquí la postura como docente será de mediador de este aprendizaje.